2024年江西八大员题目

	题库名称：	2024年江西八大员题目-ID:2527
	题库版本：	ver1.3.9
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[下面节选部分考试题库]

第1题:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？()

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

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参考解析:注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。

第2题:学习动机中最活跃的心理成分是()

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识

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参考解析:学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它包括学习兴趣、爱好和信念等。学习兴趣是动机中最活跃的心理成分。

第3题:“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是()。

A.培养学生知情意行的过程

B.促进学生思想內部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C.长期、反复的逐步提高的过程

D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

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参考解析:题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中，体现在教师与学生的每一个行动中，且要积极组织德育活动，增加学生的交流与相互学习。因此，德育过程是一个组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。

第4题:“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指()。

A.手工工场出现

B.文艺复兴运动

C.新航路开辟

D.海外殖民开始

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参考解析:现代世界的曙光指的是l4世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为意大利首先产生资本主义萌芽，答案选B项。

第5题:《西斯廷圣母》(图二)是意大利文艺复兴时期极负盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象，体现了画家的美学追求。该油画的作者是()。

A.伦勃朗

B.毕加索

C.安格尔

D.拉斐尔

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参考解析:《西斯廷圣母》的作者是意大利著名画家拉斐尔，也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位。

第6题:“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指()

A.突厥

B.契丹

C.匈奴

D.蒙古

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参考解析:题干中四个少数民族出现的历史时期不同，突厥主要在隋唐时期，契丹主要在宋元时期，匈奴主要在秦汉时期，蒙古主要在宋元、明清时期。故选C项。

第7题:某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法()

A.合理，学校有招收学生的权利

B.合理，学校有自主办学的权利

C.不合法，违反了尊重学生人格的规定

D.不合法，违反了免试就近入学的规定

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参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定地方各级人民政府应当保障适龄儿童，少年在户籍所在地学校就近入学。本题中某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生违反了免试就近入学的规定，是不合法的。

第8题:下列属于内部学习动机的是()。

A.为了与外国人沟通学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了通过考试学习英语

D.为了将来有理想的工作学习英语

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参考解析:根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的答案为B。

第9题:廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为，这种做法属于()。

A.认真法

B.代币法

C.脱敏法

D.消退法

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参考解析:考查中学生心理辅导常用的方法。代币是一种象征性强化物，小红花、盖章的卡片、小奖品等都可以作为代币。

第10题:人和动植物结构和功能的基本单位是()。

A.分子

B.细胞

C.组织

D.系统

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参考解析:细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。