2025年甘肃一级建造师真题库

	题库名称：	2025年甘肃一级建造师真题库-ID:2467
	题库版本：	ver1.3.9
	更新时间：	最近更新
	推荐指数：	★★★★★
	本月促销价：	￥58.8 元
	开发个体：	建题帮一级建造师资格考试建题帮APP题库研究中心
进入一级建造师模拟考试题库	在线题库：	进入一级建造师在线题库中心

[下面节选部分考试题库]

第1题:下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是()。

A.“汽车”和“赛车”

B.“黄瓜”和“芹菜”

C.“工人”和“青年”

D.“红色”和“颜色”

参考答案:查看最佳答案

参考解析:“小说-散文”属于全异关系，“黄瓜”和“芹菜”也属于全异关系。

第2题:韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

参考答案:查看最佳答案

参考解析:本题考查的知识点是“韦纳的归因理论”，这部分知识需要考生了解。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度:(1)原因源，指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素，内部因素是由行为者本身的力量所决定的，如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等；外部因素是行为者周围环境中的因素，如任务的难度、外部的奖赏与惩罚、运气等。因此排除C、D项。(2)稳定性，指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征，稳定的因素指那些能稳定地发挥作用的因素，如能力和任务难度；不稳定的因素是那些容易变动的因素，如心境、运气等。(3)可控性，是指行为动因能否为行动者或他人所支配或驾驭，如努力、教师偏见、他人的帮助是可控的，而天资、心境、任务难度和机遇是难以控制或不可控的。韦纳又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。综上所述，内部而稳定的因素是能力。

第3题:根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有()。

A.公平的受教育机会

B.平等的受教育机会

C.公平的受教育条件

D.平等的受教育条件

参考答案:查看最佳答案

参考解析:《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第4题:1938年，德国人()在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

A.哈恩

B.查德威克

C.卢瑟福

D.麦克斯韦

参考答案:查看最佳答案

参考解析:核裂变是在1938年发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多.哈恩。

第5题:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。

A.以升学为最终目的

B.升学是为了就业

C.以人为核心.以促进人的发展为目的

D.以学生为主体.教师为主导

参考答案:查看最佳答案

参考解析:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人.也是自己生命的主人。

第6题:20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民主主义与教育》

参考答案:查看最佳答案

参考解析:20世纪初实用主义教育学的代表人物是杜威，作品是《民主主义与教育》。

第7题:《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。

A.方向性

B.平等性

C.公益性

D.全面性

参考答案:查看最佳答案

参考解析:教育的平等性原则一是指受教育机会平等原则，《教育法》第九条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这一规定确定了公民受教育机会平等的基本原则。二是指扶持特殊地区和人群教育原则，《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业”。“国家扶持边远贫困地区发展教育事业”。“国家扶持和发展残疾人教育事业”。这些规定有利于保障教育的平等性原则的实施。因此，本题选择B选项。

第8题:下列选项中不属于孟子思想的一项是()。

A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

B.一日暴之，十日寒之，未有能生者也

C.人伦明于上，小民亲于下

D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

参考答案:查看最佳答案

参考解析:D项出自《论语》，A项出自《孟子·滕文公下》B项出自《孟子·告子上》C项出自《孟子·滕文公上》。

第9题:发挥人的创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。

A.是对已知的矛盾进行揭示

B.是富有怀疑和批评态度的思维模式

C.是李四光所用过的思维方式

D.是一种传统的习惯思维方式

参考答案:查看最佳答案

参考解析:求异思维，要求“对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”。

第10题:下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?()

A.近朱者赤，近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬生麻中，不扶自直

D.出淤泥而不染

参考答案:查看最佳答案

参考解析:ABC都体现了环境对人发展的影响;D选项强调了主观因素的影响。