2026年陕西西安八大员模拟真题

	题库名称：	2026年陕西西安八大员模拟真题-ID:2013
	题库版本：	ver1.3.9
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[下面节选部分考试题库]

第1题:初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差，怎么也学不好，他们在初二、初三肯定跟不上。”康老师的这种说法()

A.忽视了学生发展的整体性

B.忽视了学生发展的不可逆性

C.忽视了学生发展的阶段性

D.忽视了学生发展的未完成性

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参考解析:本题考察人的身心发展特点。教育人类学认为，人的未完成性及其蕴藏的发展潜能，充分说明人需要接受教育，人可以接受教育，它是一种持续发展，不断改造的过程。学生题目中康老师跟同事抱怨初一学生学习习惯差，初二初三肯定跟不上，是忽略了学生发展的未完成性，故答案为D。

第2题:下列选项中，不符合古代“无为”观念的是()。

A.顺天之时

B.随地之性

C.因人之心

D.无所作为

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参考解析:“无为”是《道德经》中的重要概念，是一种生存的大智慧。道家所提倡的“无为”，并非无所作为，而是指凡事要“顺天之时，随地之性，因人之心”，不要违反“天时、地性、人心”，凭主观愿望和想象行事。

第3题:被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔

C.莎士比亚、达·芬奇、但丁

D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

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参考解析:意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为:达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

第4题:王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则？()

A.科学性和思想性相统一

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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参考解析:科学性与思想性相统一原则，是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行思想品德教育。教师在教学中要遵循这一原则，就要保证教学的科学性，发掘教材的思想性，不断提高自己的专业水平和思想素质，对学生进行思想品德教育。

第5题:下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是()。

A.《孔乙己》《春》《龙须沟》

B.《茶馆》《日出》《屈原》

C.《祥林嫂》《秋》《春》

D.《龙须沟》《孔乙己》《春》

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参考解析:《孔乙己》、《祥林嫂》是鲁迅的作品；《春》、《秋》是巴金的作品；《龙须沟》、《茶馆》是老舍的作品。《日出》是曹禺的作品；《屈原》是郭沫若的作品。

第6题:下面几组词语中全部属于多音节语素的是()。

A.海奥林匹克巴黎

B.珠穆朗玛法兰克福淅淅沥沥

C.纽约马克思主义孔子

D.风白兰地苏轼

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参考解析:多音节语素是指由两个以上的音节构成的语素。现代汉语中的多音节语素数量较少，而且以双音节形式为主，三音节以上的语素大多是音译外来语素。

第7题:德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异性

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参考解析:社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，个人的发展必须服从社会需要。在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯坦纳等。

第8题:恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

A.理性的惧怕

B.原因不明的惧怕

C.非理性的惧怕

D.持久性的惧怕

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参考解析:恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。

第9题:细菌是单细胞的微小原核生物，也是微生物的一大类，遍布于土壤、水、空气、有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害。下列病害中，属于细菌引起的是()

A.疟疾

B.麻疹

C.乙型肝炎

D.百日咳

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参考解析:本题考查生物知识。D项，百日咳是一种由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，符合题意。故本题选D。

第10题:下列选项中的民俗均与端午节有关的是()。

A.踏青、赛龙舟、吃粽子

B.赏月、插菖蒲、猜灯谜

C.插菖蒲、饮雄黄酒、贴春联

D.饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟

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参考解析:A选项中踏青属于清明节；B选项中赏月属于中秋节，猜灯谜属于元宵节；C选项中贴春联属于春节。